Skip to main content

Posts

Эффективная благотворительность

Это перевод статьи с LessWrong " Efficient Charity: Do Unto Others... " на русский язык. Представьте, что вы отправляетесь в опасную экспедицию в Арктику с ограниченным бюджетом. Старый хмурый продавец в магазине грустно кивает головой: вы не можете позволить всё, что вам нужно; вы просто вынуждены купить всё самое необходимое и надеяться, что вам повезёт. Но что вам необходимо? Купить самую тёплую парку, даже если вы не сможете позволить спальный мешок? Стоит ли запастись едой на дополнительную неделю на всякий случай, даже если вы пойдёте без винтовки? Или вы купите винтовку, оставите еду, и будете охотиться ради ужина? И как насчёт полевых исследований арктических цветов? Вам нравятся цветы и вас бесит, что вы не можете заценить суровое, но красивое окружение. И конечно же, цифровая камера - если вы вернётесь живым, вы должны выложить фото арктической экспедиции в Facebook. И ещё шарф ручной работы с настоящими узорами племени Инуит сшитый из натуральных материалов! ...
Recent posts

Адвокат Дьявола. Иск против Принца Еа

Это перевод статьи " Devil's advocate. A plea against Prince Ea " на русский язык. Он может не отражать мнения переводчика. Несложно критиковать школы. Просто показать на то, что происходит в школах, и достаточно сказать "Школы выглядят так старо, почему ничего не меняется?". Вы может захотите добавить: "Действительно [любое занятие в школе] готовит учеников к будущему?". Так как никто не знает ответа на этот риторический вопрос, люди наверняка ответят: нет. TED Talks с наибольшими просмотрами и лайками именно об этом, самые известные - от Кена Робинзона . Я проанализировал их несколько лет назад . Что поразило меня больше всего - это использование кучи риторики, чтобы вести мысль. Когда вы её уберёте, всё, что останется - это хрупкие аргументы, например, об отсутствии в школах внимания к отдельным талантам. Придержите революцию! По-моему, такие выступления убеждают людей, что ВСЁ плохо в образовании, и поэтому ВСЁ должно поменяться. Кого-нибудь в